ただの不勉強なのかも

学校での問題をあれこれ考えていると、良い意味で理論の壁にぶち当たります。理論が阻んでいるのではなくて、守られているという感じ。理論の壁の外側には何があるのだろう？理論の外側が想像できないあたりが、理論が理論たる所以なのだろうか？？